Hayatında hiç araba tamir etmemiş bir kimse arabanın motor kısmını açıp baksa ve orada gördüğü kablolara bir anlam veremeyip “bu kabloları niçin böyle koymuşlar? Bu şekilde hiç güzel olmamış, ben bunları keseceğim” dese bir daha o araba gider mi? Böyle bi...

Bir din görevlisi olarak yeni nesillerde görülen imanî problemlere, ahlakî yozlaşmaya karşı neler yapabiliriz?

Hikayelerle Çocuklara 40 Hadis, Diyanet İşleri Başkanlığının, büyük küçük bir çok yaştan izleyiciye, basit, sade ve anlaşılabilir bir dil ve görsellerle hadislerin hayatımıza aktarılması için oluşturulmuş bir projedir.

Hikayelerle Çocuklara 40 Hadis, Diyanet İşleri Başkanlığının, büyük küçük bir çok yaştan izleyiciye, basit, sade ve anlaşılabilir bir dil ve görsellerle hadislerin hayatımıza aktarılması için oluşturulmuş bir projedir.

Hikayelerle Çocuklara 40 Hadis, Diyanet İşleri Başkanlığının, büyük küçük bir çok yaştan izleyiciye, basit, sade ve anlaşılabilir bir dil ve görsellerle hadislerin hayatımıza aktarılması için oluşturulmuş bir projedir.

Bu çalışma ile eski yıllarda, Türkiye’nin farklı bölgelerinde, çocuklar tarafından oynanan bazı oyunlar ile günümüzde teknolojinin gelişmesi ile oluşan yeni oyunların karşılaştırması yapılmıştır.

Özgüven eksikliği, kişinin zincirlerini kırması ve ""Millet ne der"" anlayışını kaldırmasıyla ortadan kalkar. Bu zincirleri kırmak o kadar da kolay olmasa gerek. İşte 8 altın kural. Zincirlerinizi kırıp kendinizi keşfedin.

Bu çalışmamızda sosyal medyanın dini açıdan ne ifade ettiği, ortak bir paydada buluşup buluşamayacakları, buluşabileceklerse hangi imkânlar dâhilinde gerçekleşebileceği hususlarına açıklık getirip sosyal medyanın dini açıdan ne kadar önemli bir nimet oldu...